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颍上县夏桥镇中心学校
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    不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

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        夏桥镇有11个行政村,1个社区,人口48千余人,夏桥镇中心学校辖区有15所中小学,其中中心学校、王桥中学两所中学,中心小学、文源小学、三村小学、张泊渡小学、石台小学、毛桥小学六所完全小学,罗洋小学、吴李小学、光辉小学、双岗小学、夏联小学、王桥小学、小庄小学七所学校只保留了一至二年级教学班,全镇中小学在校生近五千人。
    夏桥镇中心学校,位于夏桥集南侧,距颍城10余公里,102省道从学校旁边通过,交通便利,人才济济,颍上县新课程改革试点单位,市级花园式学校。
    学校坚持“一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展”的办学理念,以“学会求知,学会生存,学会做事,学会做人”为办学宗旨。学校还制定了“立德、求智、健体、尚美”的校训、“诚信、活泼、勤奋、向上”的校风、“求真、求新、求活、求合”的教风、“勤学、精练、敏思、笃志”的学风。
    学校以教育教学为中心,积极进行课堂教学改革探索,在广泛汲取东庐、杜郎口课堂教学模式的基础上,拓展创新,创造了独具夏中特色的“导学案”教学模式:各学科以一课或一章节为单位,通过集体备课,将每课的教学内容,设计成一套教、学、练合一的课堂操作方案。把每课的重、难点部分设计成学生易思考、易回答的问题,通过教师的引导,学生自主学习,合作研讨,完成教学目标。“导学案”由三维教学目标、重难点分析、预习导学、合作交流、拓展延伸、教后反思六个部分组成。课前学生按“导学案”预习,课上教师按“导学案”引导学生交流,课后学生按“导学案”练习,教师写教后反思。学校规定教师用导学案上课,以“导学案”为抓手,围绕重、难点,展开问题的探究,实现课堂教、学、练的科学融合,最终达成“三维”目标。
    夏桥镇中心学校注重科研兴教、科研兴校,坚持培养研究型教师的宗旨,以课改激活教研,以教研促进课改,强力推动教师有效研修,引导教师量身打造一线课堂教书育人的实践家,总结—反思—集思广益,锻造进取创新教书育人的理论家。学校注重校园文化建设,注重思想品质、良好习惯的培养,以丰富多彩的活动为载体,连结课堂内外,沟通学校社会,沉淀让学生终身受用的校园文化氛围,一点一滴,聚沙成丘,固化学生精神成长的殿堂,努力营造莘莘学子高贵而有尊严的成长、发展的校园氛围。
    2007年3月,人大常委会副委员长盛华仁同志莅临我校检查指导,2007年8月,国家广电总局王太华局长到我校检查工作,两位首长对我校的各项工作给予了好评,2005年以来,在县教育局学校办学水平督导评估各年度评估中,夏桥镇中心学校均荣获优秀奖。2008—2009学年度县教育局举行的八年级物理、英语城区教学质量监测中,我校两学科均两度喜获第二名。2009年12月,我校顺利通过阜阳市教育局标准化学校的评估验收。“十一·五”期间国家级重点课题我校的“阜阳市农村中小学教师有效研修的途径与方法探索”市级课题获国家级集体一等奖。2011年中考我镇700分以上考生15人,670分以上考生43人,共考入省重点计划内学生68人。创造了夏桥镇中考史上的新高。学校建校于1958年10月,历经半世纪的风风雨雨,几代夏中人,曲折中不辍探索,坎坷中矢志进取,尤其是近年来,夏桥镇中心学校乘颍上发展之机遇,内抓质量,外树形象,学生公寓楼、教师办公楼、食堂、餐厅、报告厅相继建成,大大改善了学校的办学条件,宽阔的水泥路、绿地、花草点缀其间,极大地美化了校园环境,宣传画廊、温馨提示到处洋溢着浓浓的文化氛围,展露出和谐、向上的勃勃生机。迎着晨光,想一想今天学些什么!披着晚霞,问一问今天做些什么:就在这一想一问间,你就来到了夏中——大家学习的家园、活动的乐园、成才的清华园!
    “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,夏桥镇中心学校在前进。
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