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市教育局全力打造高素质教师队伍
编辑日期:2017/1/17  作者:夏桥中心校    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

(来源:阜阳教育信息网)


 近年来,阜阳市教育局从办人民满意教育出发,牢牢抓住教师队伍建设这个教育工作的根本环节,以教育促成长,以培训促提高,以实践促跨越,全力打造一支师德高尚、业务精湛的中小学教师队伍,为全市教育事业的健康持续发展提供不竭的人才和智力保障。

 一是以师德师风整顿提升年活动为抓手,强化教师队伍职业道德建设。2016年,为内强素质、外树形象,我们结合“两学一做”学习教育,全面开展了“阜阳市师德师风整顿提升年”活动,组建了阜阳市争做“四有”好教师师德报告团在全市进行巡回宣讲;开展“我的教书育人故事”师德征文活动、向“全国教书育人楷模”候选人张茂同志学习、“阜阳最美乡村教师”评选、全市中职中小学幼儿园师德师风先进学校创评等活动;召开阜阳市教育系统庆祝第32个教师节表彰大会暨“向老师敬礼”文艺汇演,评选表彰了“全市师德标兵”150名、“颍淮乡村好校长”50名、“颍淮乡村好教师”150名等,各县市区按照市教育局部署,开展多种形式的师德师风建设活动,成效显著,得到社会各界的广泛赞誉。我们构筑监督网络,组建行风监督员队伍、设立局长信箱、举报热线、举报信箱、电话咨询,建立“师德师风建设与教师管理投诉平台”,加大对有偿补课和违规收取礼品礼金等违规行为的监查力度,对上级批转、来信来电来访、《市政风行风热线》、师德师风投诉平台、舆情监控等渠道搜集上来的举报线索认真进行核查,该追究责任的严格追究责任,该处理的进行严肃处理,该立案的立案,对极少数教师的失德行为进行严厉打击。

 二是以构建多元化师训机制为重点,全面提升教师队伍业务水平。2016年,全市19625人参加了国家计划四个项目的培训,5万余人参加市、县、校全员培训,30973名教师参加中小学信息技术应用能力提升培训,其中国培、信息技术培训合格率100%。其中,市级培训立足我市实际,创新培训机制,按实际需要确定培训项目,面向高等师范院校公开遴选承训机构,分类实施了高中骨干教师“高考改革与学科教学”研修、校园足球项目、农村骨干教师素养提升培训等12项专项培训,学员满意度超过96%。与北京东城区教委深度合作,每年选派优秀校长、教师到东城区中小学校顶岗培训。2016年,全市选派近百名优秀教育管理干部、名师名校长,赴北京市东城区教委、部分学校顶岗培训,在实践中学习先进管理经验,进一步提高他们的教育行政管理以及教育创新能力和水平。结合实际,依托国家教育行政学院和北师大、华师大、阜阳师范学院等培训机构,分级分层开展各类业务培训,先后举办校园安全工作培训、义务教育均衡发展业务培训、责任督学专题培训、信息化领导力培训、电教中心主任培训、政务公开和行政办公及学校食堂食品卫生安全知识培训等,参训人员达上千人。

 三是落实乡村教师支持计划,推进教育领域公共服务均等化。积极落实《阜阳市人民政府办公室关于实施乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知》(阜政办〔2016〕32号),采取多种措施,优化乡村教师队伍结构,提高乡村教师待遇,提升乡村教师素质能力,职评向乡村教师倾斜,一级教师及高级教师职评中,2000余名乡村教师受惠,全市全年对乡村教师发放生活补助10015.97万元等。各县市区也对落实乡村教师支持计划进行了有益地探索,如太和县给予乡村教师每人每月最高1000元的补贴,阜南县为乡村教师建设周转房等。目前,我市乡村学校优质教师补充渠道得到拓展,乡村教师资源配置得到改善,各方面待遇依法得到较好保障,教育教学能力水平稳步提升,乡村教师队伍建设取得了初步成效。

 四是实施教育人事制度改革,加强教师队伍建设。一是出台了《阜阳市教育局、阜阳市财政局、阜阳市人力资源和社会保障局关于推进县市区域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》(阜教人〔2016〕72号),各县市区也相继出台并实施了本地教师校长交流的政策。二是全市已基本实现了乡镇中心校范围内教师统一调配,跨县市区教师选调也已逐步展开。三是教师交流效果显现。2016年,全市共选派6385名教师参加支教交流,交流人数超过应交流人数的10%,超过骨干教师交流人数的20%,有力推进了义务教育均衡发展,提高了农村和薄弱学校师资队伍的整体素质。(张修红)


  
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